珊珊來此

這次全縣的公幼老師，被「規定」一定要參加為期兩天的融合教育研習，19-20在桃園國小，23-24在新明國小，必須擇一場次參加。

拜規定所賜，今天在桃小的研習，整個視聽教室座無虛席，許多好久不見的幼教伙伴們，都在今天的場合碰面了，大家都很開心，好像開同學會一樣，三個女人在一起聊天就很可怕了，一百多個女人在一起，那場面可以想像有多熱鬧。

早上我們欣賞了一部影片「飛吧！水班長」，這部片非常感人，很多老師都邊看邊拭淚。

劇情大綱http://blog.nownews.com/doodoobear/textview.php?file=0000301263

智商只有60的東久（崔祐赫飾）是個純真的11歲小孩，天生智能障礙的他覺得世界上最開心的事情就是去學校唸書，東久的爸爸勁奎（鄭鎮榮飾）為了讓東久記住從回家的路怎麼走，整整花了三年的時間。在學校，東久最快樂的事情，就是帶著他的「大水壺」執行棒球隊裡的「水班長」工作，漸漸的東久開始嚮往成為獨當一面的棒球運動員。隨著東久長大，問題層出不窮，學校認為東久應該儘快轉學到特殊教育的學校;勢利的房東為避免閒言閒語屢次暗示他們搬走。原本為東久規劃的人生道路似乎無法再走下去。一心想讓兒子在健全環境下成長的勁奎，這個無論如何都要咬緊牙關做天下無敵老爸的人，又該如何守護兒子的未來……

現在的公幼，每個班大多被安置1-2名身心障礙的學生，面對這些孩子，其實老師的心中有很多的擔心。

不過既然是無可避免的趨勢，只有努力的充實自己的專業能力，來面對挑戰。打開轉介資料的時候，好像彩券開獎一樣，不知會遇到哪一類的特殊孩子，若是自己沒接觸過的類型，就要趕快找資料，向專業的特教老師尋求諮詢。

教授說，接納是一切的開始。

有接納，才會進一步去瞭解、去包容、去改變。

當孩子有了改變，其實自己也跟著改變。