珊珊來此

曼娟老師2001年作品，第六本散文集「青春」，分為四個樂章：

第一樂章：想念－收錄七篇作品

第四樂章：青春－收錄四篇作品

在第二樂章的「時光」中，曼娟老師提到小學時期，因為校舍改建的關係，五年級的學生暫時要搬遷離校，借用山邊新建的國中一年，等新教室蓋好之後，再回來讀六年級。因為寄讀的國中必須搭公車才能到，所以原本都是走路去上學的曼娟老師，第一次辦了學生月票，表示她的行動可以有一些神秘空間了。

從小搭公車，我就羨慕那些大人和大孩子的月票，一格一格的，像一排排整齊的牙齒，等著檢票夾來「卡」一聲，剪下一格。一直覺得使用月票是某一種身份的象徵，而此刻，忽然就擁有了這樣的資格，怎不令我雀躍莫名呢？……P97

對於月票，其實我是恨多餘喜歡的，因為生性迷糊的我，常常會將月票弄丟，而且弄丟之後也不敢講，因為怕被罵，所以只好省下早餐錢，餓肚子上課。那時候月票上面也沒有貼照片，誰撿到就是誰的，也沒有人會拿來還給你。後來乾脆不要買月票了，直接上車投錢，雖然少了些些折扣，但總比整張不見來得好。其實，我還蠻痛恨坐公車的，因為國中第一次搭公車上學，回家的時候就「搭錯車」，差點淚灑公車，回不了家。唉～這又是另一段傷心的少年往事了。

在第三樂章中的「楓樹原來這樣香」中曼娟老師提到，她在寫完兩篇無助的、無自尊的老人的故事之後，對這樣的創作失去了信心與動力，甚至對人生的看法也傾向灰澀與陰霾了。曼娟老師到溫哥華，參加當地前往維多利亞島布查花園的旅行，在遊覽車上，看見許多銀髮族，發現老年人的比例，佔百分之七十強。這些老先生老太太，看起來都六七十歲以上了，男人將儀容整理得很體面，女人更是仔細化著妝。曼娟老師原本心裡想，他們應該是受到了兒女的良好照顧，才能如此快活，可是當地的友人告訴她，加拿大的傳統是父母有照顧兒女的責任，兒女卻沒有奉養父母親的義務。老人們可以有不虞匱乏的的生活條件，是他們年輕的時候付的稅金和福利金，也算是另一種形式的自食其力了。……P159-160

曼娟老師說，看到這種情形，她忽然領悟到，原來這就是老人的快樂秘方，因為他們從不指望兒女盡孝，自然也就毋須繼續做牛做馬，上一代和下一代之間，並沒有用枷鎖桎梏著，反而得到了自由。有了自由，少了負擔，關係才能良好，老人便能活的輕鬆快活。

不可否認，台灣已經是個邁入老年化的的社會了，可是台灣的老年人快樂嗎？我想不快樂的人應該比較多吧！我們家有個家庭醫師，今年已經七十歲了，我從兩三歲就給這位醫生看診到現在，前一陣子感冒，還聽這位醫生說，他本來有計畫寫一本書，書名叫做「學習當老人」，但是他覺得這種書，一定不會有人買，不信的話，要我去金石堂走一遭，看看現在的暢銷書都是些什麼書。我跟醫生說，如果他真的出書了，我們家一定買個一打，分送親朋好友，而且還會幫忙打廣告。醫生只是笑一笑，說只是想想罷了。

不過，我覺得「學習當老人」，還真的是一門學問耶！要當個受歡迎的老人，並不容易啊！

PS.這把年紀再回到學校讀在職班，對青春的感受特別深刻。走在年紀只有妳的一半的校園裡，迎面而來的都是青春，左邊是青春，右邊是青春，前面是青春，後面也是青春。啊～我已經掉進深深的歲月的漩渦裡啦！嗚...........