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前幾天關於小四的修辭學試題鬧得沸沸湯湯，說真的，那些題目我也沒什麼把握。
這本《寫作文原來如此-唐詩宋詞》，是本很好的工具書，除了說明唐詩宋詞的意思，還附上文人的小故事，讓讀者對於文人為何會寫出這首詩的心境有更深一層的體認。
這本書裡最特別的地方是，每一首詩都講解一種修辭技巧，讓讀者容易的瞭解各種修辭法。詩詞之後除了有造句練習、相關成語之外，還提示了一些可以將這些詩詞運用進去的作文題目讓孩子參考。父母老師讀了之後，更可以知道如何引導孩子更深入瞭解文字之美。
比如：
〈春曉〉運用的是「倒裝句」的修辭技巧。
〈夜思〉認識「由景入情」的寫作技巧。
〈賦得古草原送別〉認識「疊字」修辭技巧。
〈回鄉偶書〉認識「對比法」的修辭技巧。
〈楓橋夜泊〉運用「摹寫」的寫作技巧。
〈送友人〉認識「隱喻法」的修辭技巧。
〈定風波〉認識「提問法」的修辭技巧。
〈遊子吟〉運用「象徵」的修辭技巧。
〈清明〉使用「起、承、轉、合」的寫作技巧。
〈秋夕〉運用「顏色」表達感覺的寫作技巧。
〈九月九日憶山東兄弟〉認識「示現法」的修辭技巧。
〈賀新郎〉認識「引用典故」的寫作技巧。
〈黃鶴樓〉認識「對偶」的修辭技巧。
〈登金陵鳳凰台〉認識「雙關」的修辭技巧。
〈早發白帝城〉運用「誇飾法」的修辭技巧。
〈登鸛雀樓〉認識「直抒胸臆」的寫作技巧。
〈江雪〉認識「烘托」的寫作技巧。
〈春望〉認識「擬人法」的修辭技巧。
〈行宮〉認識「頂真」的修辭技巧。
〈念奴嬌〉認識「借代法」的修辭技巧。
〈桂枝香〉認識「引用」的修辭技巧。
不是說看了這本書，就懂得修辭技巧了，這只是讓孩子入門的工具書，至少知道背了這些唐詩宋詞什麼時候可以派上用場。
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