珊珊來此

大山在一場車禍中失去了雙親，唯一剩下的親人是患有自閉症的阿弟。

舉目無親的兩兄弟被送進了育幼院裡，大山覺得阿弟奪走了他的一切，自從阿弟被診斷出有自閉症之後，媽媽的眼中只有阿弟，連媽媽撒手人環的那一刻，仍叮嚀大山好好照顧阿弟。

在育幼院裡，大山獨來獨往，就算阿弟被嘲笑，他也無所謂。有一次，在育幼院裡長大的張魁打了阿弟，大山忍不住出手，將張魁打得傷痕累累。不打不相識，因為這樣，張魁和大山竟然成了朋友。

其實張魁的身世也很坎坷。張魁從小就是個棄嬰，不知道父母是誰。他很羨慕別人有兄弟姊妹，就算是一個智障的弟弟，他也會接受他、照顧他。張魁告訴大山說：「其實，我想告訴你的是，我真的羨慕你，起碼你活在這世上還有個重要的理由，那就是你有個親人，雖然他是個自閉兒，而我呢？常覺得自己像遊魂，沒有依靠，也不會被依靠。」

大山漸漸接受弟弟和別人不一樣的事實，也知道弟弟是他一輩子的責任。

育幼院中的秦姊發現阿弟對打鼓有特別的天分，經過一年的訓練，阿弟成為一個出色鼓手。秦姐帶兩兄弟參加比賽，沒想到阿弟竟然臨陣脫逃，等到大山將阿弟帶回賽場的時候，比賽已經結束了。

大山很勇敢的上台，請求大家給阿弟一次機會。他說：「各位評審、各位叔叔阿姨，我們原來是第四組。旁邊的這位是我弟弟，他是個自閉兒，剛才出了一個小問題，我們沒辦法參加比賽，我可不可以代表我們的父母，他們已經不在了，我請求評審再給弟弟一次機會，這個機會對他來說很重要。！」

台下的觀眾都會大山和阿弟加油打氣，評審也破例讓他們完成比賽。

大山和阿弟得到青少年組打擊樂冠軍，電視、報紙都有大山和阿弟的專訪。學校的訓導主任在朝會上宣布這個消息，並要大山上台接受表揚，但大山請假沒有來上學。他請同學轉交紙條給主任，紙條上寫著：「主任，我只會打鼓、打架，不是好學生，不值得表揚。」但同學並沒有將紙條交給主任。

大山沒去學校，去了哪兒呢？他帶著阿弟去父母親墳前，要阿弟表演打鼓給父母聽。大山告訴阿弟他的名字叫「大海」，將來阿弟會長大成人，還是先習慣大海這個名字比較好。

雖然這個故事的題材並不很特別，但故事娓娓道來，還是讓人對於大山和大海這兩兄弟的身世感到難過。

很多自閉兒都有特殊的才能，只是有沒有人能夠發現，給予適當的引導，讓他們能夠將自己的專長發揮出來。

這學期班上有個中度自閉兒，這也是我第一次帶到這樣的孩子。雖然才五歲，但這孩子很可愛，會跟你抱抱，會跟你笑，遇到不會做的事情的時候，就低著頭，將蠟筆一隻隻在桌上排隊。

大部分的時間，他都自己一個人玩著小汽車，雖然同學靠近他，他不會排斥，但卻沒有互動行為出現。這是當老師的最大挑戰，希望一年之後，他能夠和別人一起玩。