【閱讀】畫不像的畫像：打開兒童創造力的23個問與答－珊珊來此

這本書由23個問答所組成，不僅解答了許多父母心中的疑惑，也讓身為學前教育工作者的我有所「警惕」，別讓原本創造力十足的孩子在自己手上給毀了。

雖然自己並不是畫畫高手，但對於「教」小朋友美術活動，卻不能隨便混混，像書裡提到的一些觀念，少用彩色筆、不用印好的線稿著色、儘量不示範、多用實物和圖片來引導等，都是以前在學校修習兒童美術課程時，教授的叮嚀。

以前都會讓小朋友畫「我的日記畫」，在替小朋友寫下畫裡的故事，一年下來，也累積好幾本作品。不過這幾年發現，小朋友大多不愛畫畫，若要求一定要畫，多是敷衍了事，有畫就好；再不然就是不管你出什麼題目，男生都畫恐龍、女生都畫公主；最絕的就是只要上美術活動，一律拼命叫「我不會」。所以，只能鼓勵小朋友創作，無法強迫。

小朋友的作品完成後，都會讓他們帶回去，最怕聽到孩子說：「我媽媽叫我不要帶作品回家。」問他為什麼？「媽媽說那是垃圾。」孩子這樣回答著。

孩子的畫裡有故事，即使看起來真的像「鬼畫符」，也是孩子成長的軌跡，所以，別再說孩子的作品是垃圾了。