珊珊來此

大江健三郎提到他10歲那年，日本在太平洋戰爭中戰敗，戰爭結束後一個月，他就不再去上學了。早上一到學校，就從後門溜出去，跑進森林裡，一個人待到傍晚為止，帶著植物圖鑑，把森林裡樹木的正確名稱，對照著圖鑑，一一牢記在腦海中。

在一個下著雨的秋天裡，大江健三郎被困在森林中，無法走出山谷。隔日，他被消防隊員從樹底的洞裡給就了出來。但回家之後，高燒不退，連醫生都說藥石罔效了。

他問媽媽，自己是不是要死掉了？媽媽說，就算他死了，媽媽還是會把他生回來。大江健三郎又問，那又問，那這個新生出來的小孩，和原來的自己應該不一樣吧？媽媽卻說，兩個是一樣的，因為媽媽會他看到的、聽到的、讀到的、做過的事情，通通告訴新的孩子，這樣兩個人就會一模一樣了。

大江健三郎沈沈的睡去，躲過了死神的召喚，不過卻常常陷入沈思，不知道活著的是原來的自己，還是媽媽新生出來的小孩？

至於孩子為什麼要上學，大江健三郎說，他是在自己身患腦部異常的小孩「光」上了特教班之後，才在孩子身上找到答案～

孩子為什麼要上學－為了學習充分瞭解自己的語言。

其實我沒想過孩子為什麼要上學，因為每個人都要上學啊！從小就是乖乖牌的自己，從來都沒有偏離過大家覺得應該走的路。

沒有經歷過叛逆青春的成人，其實內心是壓抑的。